Gịnị mere nkịta nwere ike isi na-eme ihe ike?
Education na Ọzụzụ

Gịnị mere nkịta nwere ike isi na-eme ihe ike?

A kwenyere na okwu ụlọ bụ "mgba aghara" sitere na okwu Latin aggredi, nke pụtara ịwakpo, na site na French aggressif, nke na-akọwa isiokwu ahụ dị ka ịwakpo na agha.

Ya mere, n'okpuru ike ike, ie ọgụ ma ọ bụ agha omume pụtara a kpọmkwem Nchikota demonstrative (gosi ike ike ike) na anụ ahụ omume (anụ ahụ ike ike) iji na-anọchite anya nke onwe (intraspecific mbuso agha) ma ọ bụ ọzọ (interspecific mbuso agha) anụmanụ ụdị, obere mgbe na ihe na-adịghị ndụ (ebugharị ma ọ bụ mbugharị mbugharị).

Gịnị bụ ime ihe ike?

Ngosipụta iwe iwe bụ mmegide na-enweghị kọntaktị - ụdị egwu egwu na ịdọ aka ná ntị. N'ezie, ọ bụrụ na ị na-emenye onye iro ahụ ụjọ, ọ nwere ike ịdaba ụkwụ oyi wee laghachi azụ, mgbe ahụ ị gaghị alụ ọgụ.

Nkịta nwere obi ike na-egosipụtakarị mkpasu iwe na-egosipụta n'ụzọ ndị a: ọdụ ahụ dị egwu (a na-ebuli ya elu, ntutu dị na ya na-atụgharị), ma ọ nwere ike ịma jijiji ma ọ bụ na-ama jijiji; nape (mgbe ụfọdụ sacrum) bụ bristled; nti na-ebuli elu ma na-eduzi ya n'ihu, nhụsianya kwụ ọtọ nwere ike ịpụta n'egedege ihu, imi na-akpụ akpụ, ọnụ na-agba agba ma gbachie ka ezé na chịngọm wee hụ, nkwụ na-agbazinye ma gbasie ike, ọdịdị ahụ kwụ ọtọ na oyi.

Ihe ngosi ngosi nke nkịta na-enweghị nchebe abụghị ihe na-atụ egwu dị ka omume ịdọ aka ná ntị: ọ bụrụ na nkịta na-eguzo ọtọ, mgbe ahụ, ọ na-adaba ntakịrị, paws bụ ọkara na-ehulata, ọdụ ahụ na-ekpuchi elu, ma ọ nwere ike ịkwagharị; nape na-agba agba, a tọgbọrọ ntị azụ, ụmụ akwụkwọ na-agbasa; A na-agbapụ ọnụ, ma ọ bụghị emeghe ka e wee hụ ezé, akụkụ ọnụ na-atụ aka azụ na ala.

Mgbe ha na-egosipụta mkpasu iwe, nkịta na-ejikarị ogbugbo na-eti mkpu ma ọ bụ tie mkpu, ha nwekwara ike na-amanye onye iro ahụ wee laghachi azụ ozugbo.

Ọ bụrụ na ọ gaghị ekwe omume iji dozie nsogbu ahụ site n'enyemaka nke mmegide na-egosi, nkịta na-esi na "okwu gaa n'omume", ya bụ, na mmegide anụ ahụ.

Ọtụtụ mgbe, mmegide anụ ahụ na-amalite site na ịpị aka na ubu, mgbalị iji tinye aka n'ihu n'ihu na akpọnwụ nke onye iro ma ọ bụ itinye mkpuchi n'elu ya. Ọ bụrụ na onye mmegide anaghị ewere ọnọdụ nke nrubeisi ma ghara ịkwụsị nkwụsị, a na-eji ọnụ na-eji ezé eme ihe.

Otú ọ dị, nkịta maara nke ọma na ezé bụ "ngwa agha na-atụ oyi", ma jiri ha na-agbaso iwu ụfọdụ. Iji malite, ha nwere ike were ezé ha tie ngwa ngwa, wee - jiri nwayọọ nwayọọ - jide, kpachie ma hapụ ya, taa, taa ya ahụhụ, taa ya ahụhụ, jide ma maa jijiji site n'akụkụ ruo n'akụkụ.

Ọtụtụ mgbe, ọgụ nkịta "dị egwu" na-eme n'enweghị mmerụ ọ bụla.

Gịnị mere nkịta ji egosi mkpasu iwe?

Gịnịkwa mere omume a yiri omume rụrụ arụ n'obodo mara mma ji dị mkpa? M ga-ekpughe ihe nzuzo dị egwu: onye ọ bụla n'ime anyị dị ndụ naanị n'ihi na nna nna anyị ọ bụla nwere ike ime ihe ike mgbe ọ dị mkpa. Nke bụ eziokwu bụ na mkpasu iwe bụ ụzọ iji gboo mkpa ụfọdụ nke dị ugbu a dị mkpa maka anụ ahụ n'ihu ihe mgbochi - na-emekarị n'ụdị onye iro, onye asọmpi ma ọ bụ onye iro.

Were onwe gị dị ka nkịta ma were ya na ị na-eje ije, na-emecha nke ọma ma maa mma, mana agụụ na-agụ gị dị ka anụ ọhịa wolf, n'akụkụ ụzọ ahụ. Na mberede ị na-ahụ: e nwere ọka anụ nke oke agụụ na ịma mma, na ọka a nwere ike ịzọpụta gị n'agụụ. Ị na-aga n'ihu mosl a n'ebe a na-agba egwu iji mee nri udo na-emepụta ihe na-akpasu iwe. Ma, ihe ruru unyi na tangles dara nke bushes na-eme ka ya na-ekwu na ihe onwunwe nke fọrọ nke nta gị akpaetu. Ị ghọtara nke ọma na ọ bụrụ na ị hapụ ọkpụkpụ na anụ, ị ga-anwụ ma ụmụ ụmụ gị agaghị eje ije n'ụwa.

Ma ọ dị ize ndụ ịgba ọsọ ọsọ n'ọgụ, karịsịa ebe ọ bụ na "ihe a na-atụgharị" dị ka nnukwu na egwu. N'ọgụ, ị nwere ike merụọ ahụ, na mgbe ụfọdụ dị njọ na ọ bụghị mgbe niile na-adaba na ndụ. Ya mere, iji malite, ịgbanye usoro nke iwe iwe n'ọgụ maka mosol gị. Ọ bụrụ na onye iro gị na-ama jijiji ma laghachi azụ, mgbe ahụ, ihe niile ga-akwụsị: ị ga-anọgide na-adị kpamkpam, na-adịghị emerụ ahụ ma na-eri nri, ma na-anọkarị n'ala. Ma ọ bụrụ na onye mmegide abụghị otu n'ime ndị na-atụ egwu iri wee malite iyi onwe ya egwu, mgbe ahụ, ị ​​​​ga-enyerịrị ya, ma ọ bụ gbanye usoro nke mmegide anụ ahụ.

Ka e were ya na mgbe i ji ọsọ gbagara onye ji ute ahụ tara ya n’ụkwụ, ọ tụgharịrị gbapụ. Ị bụ onye mmeri! Ugbu a agụụ agaghị agụ gị, mkpụrụ ndụ ihe nketa nwere obi ike ga-eji nganga na-eyi ụmụ ụmụ gị! Nke a bụ ihe atụ nke mmegide nri.

Ọtụtụ ụdị akparamagwa na-eme ihe ike na-adị ka ọgụ a na-eji ube na-adịghị ekwu okwu ọgụ. Nke a na-eme omenala ma ọ bụ mkpasu iwe. Ihe mgbaru ọsọ ya abụghị igbu onye iro, ihe mgbaru ọsọ bụ ịkwụsị ihe ọ na-ekwu ma wepụ ya n'ụzọ.

Ma e nwere ụdị àgwà abụọ nke ime ihe ike, bụ́ nke ihe mgbaru ọsọ bụ imerụ ahụ́, dị ka ha na-ekwu, “na-ekwekọghị na ndụ.” Nke a bụ mmegide ịchụ nta, a na-akpọkwa ya eziokwu ma ọ bụ mmegide anụ ahụ, nke a na-ahụ mgbe e gburu anụmanụ bụ nri. Nakwa n'ọnọdụ dị oke egwu nke omume nchebe, mgbe a ga-egbu gị, na-ewere, dịka ọmụmaatụ, maka otu anụ ahụ nri.

Gịnị mere nkịta ji eme ihe ike?

N'ezie, a na-ekpebi omume ike ike site na mkpụrụ ndụ ihe nketa. Ya bụ, ka mkpụrụ ndụ ihe nketa ndị na-enweghị isi na-emetụta mkpasu iwe, ka anụ ahụ na-akpa ike karị. Ma ọ bụ n'ezie. Dị ka ị maara, e nwere ụdị nkịta dị iche iche, nke ọnụ ọgụgụ ndị na-eme ihe ike dị ukwuu karịa n'etiti ndị ọzọ. A na-azụ ụdịdị dị otú ahụ pụrụ iche maka nke a. Otú ọ dị, e nwere ike ịbụ ụmụ anụmanụ na-amụba aggressiveness na ọ bụghị pụrụ iche bred, ma n'ihi nke ụfọdụ ụdị chiri anya ozuzu. Na, n'ezie, n'etiti ihe niile e nwere ụdị nile. Ọchịchọ nke iwe iwe na ịdị njọ ya bụ nke ukwuu n'otu n'otu, a na-ahụkwa muzzles asocial n'etiti nkịta nke ụdị ọ bụla.

Otú ọ dị, a na-ekpebi ohere nke omume ike ike site na nzụlite na ọnọdụ nke mmekọrịta nke ndị òtù ezinụlọ na nkịta. Ihe dị mkpa dị mkpa bụ ọnụ ụzọ nke omume ike ike, ya bụ, oge, ihe ọmụma ahụ, ihe mgbaàmà, ihe ndị na-akpali akpali na ihe ndị na-agwa nkịta na oge eruola ka ịgbanye usoro nke mmegide anụ ahụ. Ma ọ bụ ezi ebumnobi, ya mere ụwa adịghị eme ihe ike dị ka o nwere ike ịbụ na usoro iwu.

N'aka nke ọzọ, ọnụ ụzọ a na-adaberekwa na ihe dị mkpa (mkpa) maka anụmanụ nke mkpa a na-egbochi imeju. Ya mere enwere nkịta ndị "na-agbanye" ebe nkịta ndị ọzọ na-akpa àgwà nwayọọ ma ọ bụ na-ejedebe na mmegide ngosi. Dịka ọmụmaatụ, ụfọdụ nkịta nwere ike ibuli ihe ize ndụ nke na-eyi ha egwu ma gbanye ngwa ngwa na-agbachitere ọgụ, ma ọ bụ na-eche na ọ ga-abụ agụụ na-agụ ma malite ozugbo ịgbachitere otu efere nri n'aka onye nwe ya tinye ya na ya.

Ha na-amatakwa oke iwe iwe nwere ọnọdụ, nke kpụrụ dị ka usoro nke reflex nke oge gboo siri dị. N'oge gara aga, ndị "Fas!" butere mwakpo dị otú ahụ. iwu. N'ụlọ, a na-emekarị ya dịka ọnọdụ a si dị. Onye nwe ya na-ejide nwa nkita maka omume na-adịghị mma na mgbe nkebi ahịrịokwu ahụ gasịrị "Ugbu a, m ga-ata ahụhụ!" na-ama ya ụra nke ukwuu. Otu afọ mgbe e mesịrị, na-enweta ume, nkịta na-eto eto, na nzaghachi nke okwu a, anaghịzi azaghachi na mgbaàmà nke ịdị umeala n'obi na ime n'udo, ma na-egosipụta àgwà ike ike, ma ọ bụ ọbụna na-awakpo onye nwe ya.

Na n'ozuzu, ọ bụrụ na ị na-akụ nkịta gị ihe nke ukwuu, ọ na-amalite iche na nke a bụ ụdị nkwurịta okwu nkịtị na ezinụlọ gị, wee malite ịma gị mma. Ọ na-enwekwa ike ịkụ ọkpọ naanị. Mụta ya.

Na n'ihu. Nkịta ahụ nwere ike igosi mkpasu iwe megide onye ọ na-echeghị na ọ nwere ikike ịchịkwa àgwà ya, kpachie ya ma ọ bụ mezie ya. Na mbụ, iji wepụ àgwà ike nke nkịta n'onwe ya, a tụrụ aro onye nwe ya ka ọ bụrụ isiokwu "isi" n'ihe gbasara nkịta. Ugbu a, a na-atụ aro ka ị bụrụ onye ezinụlọ nkịta "na-asọpụrụ" ma ọ bụ "onye mmekọ na-eguzosi ike n'ihe".

Ọtụtụ mgbe, nkịta na-amalite ime ihe ike mgbe a manyere ya ime ihe ọ na-achọghị ime ugbu a, ma ọ bụ mgbe a na-egbochi ya ime ihe ọ chọrọ n'ezie ime. Mgbe ha mejọrọ ya, mgbe ha napụrụ ya ihe dị ya mkpa, ma ọ bụ na o kpebie na ha nwere ike itinye aka na ya, malite ichebe ya. Ma, eleghị anya, ọ gaghị ekwe omume ịdepụta ikpe niile, n'ihi na ọ bụghị n'efu ka nnukwu Tolstoy na-ekwu na ezinụlọ niile na-enweghị obi ụtọ adịghị enwe obi ụtọ n'ụzọ nke aka ha.

Foto: collection

Nkume a-aza